Paquete 2.10: Estrategias social-emocionales de enseñanza
Matriz de Actividades
Paso 1º: Apunte el horario diario en la columna de la izquierda. Paso 2º: Identifique los momentos del día cuando usted
podría ofrecer a los niños, oportunidades para practicar
las habilidades socio-emocionales señaladas en la parte superior
de la matriz. Llene las oportunidades específicas de práctica
en la sección correspondiente.
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Aumentar palabras para sentimientos
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Controlar el enojo y los impulsos
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Aumentar palabras para sentimientos
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Controlar el enojo y los impulsos
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Llegada Desayuno |
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Compartir comida y utensilios de desayuno |
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Centros |
Juego dramático
Mesa de arena y agua
Bloques |
Todos los centros |
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Tiempo en círculo |
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Grupos pequeños |
Títeres |
Compartir materiales |
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Aire libre |
Juguete grande |
Compartir juguetes del arenero |
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Almuerzo |
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Compartir comida y utensilios de almuerzo |
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Partida |
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Traducción: Berkeley Hinrichs
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